（2023年版）1、指导思想

城乡规划学科人才培养肩负着国家城乡空间治理体系和治理能力现代化的历史重任。面对国家“新型城镇化”“西部再开发”策略的推行，四川“三大策略”的落地，四川迫切需要更多城乡规划高层次人才；而国家“精确扶贫”“乡村振兴”策略的推行，四川“乡村规划师规范”“现代农业园区建设”等有关政策的推行，需要高校培养很多具备农林高校综合学术背景的城乡规划高层次人才。

高等教育自考城乡规划（专升本）专业的学历层次为本科，学科门类为工学，专业类别为建筑学类。

凡根据本专业考试计划的规定，获得相应课程合格成绩且达到规定学分需要，毕业环节和实践性环节考核合格，思想品德经鉴别符合需要者，经审核通过，由四川高等教育招生考试委员会颁发城乡规划（专升本）专业毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。符合高等学历继续教育学士学位授与条件者，由主考学校按规定授与学士学位。

（一）培养目的

培养需要

1.学会城乡规划设计的基本理论、入门知识；

3.具备适合处置城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗产等相互关系的基本能力；

5.知道城乡规划专业的进步动态和有关学科的一般常识；

7.拥有对新常识、新技能的学习力和肯定的革新创业能力。

专业代码：W082802

本课程主要内容是以城市空间规划的基本原理为重点，把规划原则和布局办法作为基础，并以城市各组成要点的规划布局为承上启下的要紧环节。作为城乡规划专业的一门必学课程，内容涵盖了整个专业所涉及的常识，在整个城市建设过程中起着举足轻重有哪些用途，成为城乡规划专业教学的主导成分。通过学习本课程，使学生一方面加深并综合运用前期课程的常识，其次为后续课程的进一步深入研究奠定基础，它在专业学习导向上还具备引导学生基础知识、深造学习的要紧用途。

本课程主要内容是揭示城市进步的特征及内在规律和不同城市规划理论及思想，为后阶段的有关专业课程的学习奠定专业基础。通过学习本课程，使学生学会认知城市及其空间构成，认识不同历史时期社会、经济、文化和自然等原因对城市进步及城市规划布局的影响。

本课程主要内容为选题与文献综述、社会调查种类与设计、社会调查办法、资料统计和剖析，该课程的常识和技能可以综合应用到建筑设计或者规划设计的前期调查和剖析工作。通过学习本课程，使学生通过实验调查和实验学习，打造城乡空间和社会调分数查询析的思维，获得规划剖析调查的基本能力。

本课程主要内容为控制性详细规划与城市设计两部分课程实践。通过学习本课程，使学生学会城市设计的基本理论与办法，初步学会城市设计的具体流程与工作办法。培养学生灵活运用先修设计课程的设计语言与理论办法，综合运用城乡经济、社会、地理等多学科常识，对城乡问题与城乡空间进行深度认识与分析。鼓励学生在课程实践中，根据有关规划的需要，应付行业热门积极革新，重视人本尺度与空间内涵挖掘，重点从空间形体、场合－文脉、认知意象、城市活力等方面培养学生的城市设计剖析能力与综合表现能力，按需要完成分地块城市设计导则引导，使之拥有在详细城市设计阶段进行调查、剖析与规划设计的基本技能。

本课程主要内容为城乡基础设施规划中的城乡道路交通规划的有关常识，它以现代道路交通进步需要为背景，结合国土空间规划的需要，着重讲解总体规划、详细规划、有关专项规划层面的道路交通规划设计办法。通过学习本课程，使学生学会城乡交通规划与道路设计基本理论和实践能力。

本课程主要内容为立足于城市安全建设的前沿，通过对城市安全经历的梳理，总结城市安全建设经验，提出基于“韧性城市”理论的城市综合防灾系统规划的理念和具体办法。通过学习本课程，使学生学会中西方城市营建中确保城市安全的做法和经验，梳理城市防灾规划的理念变化的基础上，形成城市综合防灾规划的体系框架。

本课程主要内容为对城乡规划管理、管理决策与法律入门知识和城乡规划法规等常识的讲述。通过学习本课程，使学生学会对城市规划管理、建设用地规划管理、建设工程规划管理、管理决策、行政管理等策略及办法进行正确的选择和拟定，对规划管理中的重点、难题有初步的认知，在管理中所需策略能进行选择和审察。

本课程主要内容是对社区规划的产生、规划范畴、规划内容、城市与乡村社区规划为特征、对社区规划编制原则、办法与实践等进行完整而系统的讲解。通过学习本课程，使学生学会社区规划原理，并结合当下城市规划、建设与社区治理实践，发现问题，研究问题，为实践提供引导。

本课程主要内容是以现代城乡生态与环境为背景，依据生态学原理、环境学原理，将城乡生态与城乡环境有机融合，研究城乡进步规划中一系列生态建设与环境保护问题。将城乡生态环境建设与城乡环境保护作为城乡规划的要紧内容和组成，讲述怎么样充分借助城市生态与环境的特征，使城乡规划建设内容与城市生态环境有机结合，体现生态城市特点与魔力。通过学习本课程，使学生学会城市生态环境设计理念，在实践中灵活运用生态环境设计。

本课程主要内容是村镇规划的基本理论、思想、村镇规划设计的基本原则和办法。通过学习本课程，使学生学会村镇规划的基本原理和规划设计的基本办法，培养学生运用多学科常识全方位剖析、解决村镇规划与设计的能力，提升学生自学能力、综合剖析能力、解决实质问题的能力与科学研究能力。

本课程主要内容是介绍地理信息管理软件的基本理论、办法和应用实例，学习怎么样采集地理信息、并被存贮在计算机中，数据编辑处置、查看检索、剖析处置和综合应用。重视新理论、新办法和学生动手能力的培养。通过学习本课程，使学生学会现代信息技术方法进行科学研究，培养学生借助GIS解决实质问题的能力和进行科学研究的素养。

本课程的主要内容是以城市的区位、社会结构、社会组织、生活方法、社会心理、社会问题和社会发展趋势等为主要研究对象，从宏观上研究都市社会关系的进步、变化，探讨都市进步的过程、特征和规律性。通过学习本课程，使学生学会城市社会的产生、形成和发展趋势、世界各区域的都市化过程、城市的自然、人工环境、城市的社会结构、社会组织、城市的生活方法、社会心理、城市的社会问题，如都市建设、人口、住宅、交通、治安、环境保护等等。

14.实践性学习环节课程（按主考学校需要实行）。

1.含实验的课程及实验所占学分：城乡社会综合调查研究（2）。

3.毕业论文或毕业设计。

1.建筑设计类、城乡规划与管理类各专业专科毕业生均可直接考试报名本专业。

城乡规划（专升本）专业课程设置与学分